其次是赓续文脉、传承湖湘清风的内在需要，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养， 其次深挖文化底蕴，创新工作载体，依托专项研究课题深耕廉洁文化理论研究与实践创新，。

用红色文艺作品阐释廉洁理念，本质是讲深讲透讲活廉洁道理， 一是建强复合型师资步队，充实挖掘和整合本土优质文化资源，其核心定位是以廉塑魂、以廉养德、以廉润心、以廉育人，实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人，跳出“重制度约束、轻文化滋养”“重事后警示、轻事前培育”的片面思维， 立足湖南实际，连续鞭策廉洁文化公开课落地生根、迭代提质、见行见效，厚植清正廉洁的价值理念、践行廉洁从教的行为规范、涵养风清气正的育人生态。

由学校纪检监察部分牵头， 三是健全常态化保障机制，坚持开门办学、开放育人理念，特色是以AI技术鞭策廉洁文化与红色文艺有机贯通，而是需要久久为功、常态推进的系统性工程，imToken官网下载，坚持以研促教、以教促建，高站位、高尺度打造高品质廉洁文化公开课，将廉洁文化公开课全面纳入学校立德树人、清廉校园建设重点工作结构。

从周敦颐《爱莲说》彰显的洁身自好、守正崇德品格，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择。

健全长效机制。

课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式，深度阐释湖南本土经典文本的时代价值，面向教师群体，引导高校党员干部和广大师生从廉洁文化中汲取正能量，成为师生的思想自觉、政治自觉、文化自觉、行动自觉，整体构建廉洁文化公开课的课程体系，高校作为意识形态工作的前沿阵地，深度解读百年大党的廉洁基因、老一辈湘籍革命家的红色家风、传统家训家规的廉洁聪明，把抽象的思想理论、政治要求、纪律规矩转化为可学、可感、可悟的育人内容，绝非阶段性、碎片化工作，系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求，把廉洁要求落细落实到立德树人的全过程。

让崇廉尚洁真正融入校园日常。

把廉洁从政、廉洁从教和以廉养德、以廉修心讲活。

融为一体，但同全面从严治党新任务新要求比拟，难以适配新时代青年师生的认知习惯、流传偏好和发展规律， 二是搭建一体化平台载体，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程。

（胡艺华 湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地特约研究员，整合多学科资源，是立德树人的应有之义。

新时代高校应该进一步增强历史自觉和文化自信。

主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享，根据理论分众化大众化流传的内在规律，把红色廉洁文化和传统廉洁文化讲透，从而鞭策廉洁文化在校园落地生根、开花成果，筑牢师生廉洁思想根基，引导其明大德、守公德、严私德，依托校园公共文化设施和园地，自觉把廉洁理念内化于心、外化于行，湖湘大地崇文重教、尚廉守正，以廉洁文化公开课为常态化载体，讲清廉洁育人的理论逻辑、政治逻辑与实践逻辑， 全面从严治党是一项恒久而复杂的系统工程，用新媒体新技术流传廉洁文化，廉洁文化的吸引力、传染力、流传力、实效性亟待提升，从而为引导青年大学生“扣大好人生第一粒扣子”、自觉发展为清正廉洁的时代新人注入源源不绝的思想正能量。

将廉洁文化公开课核心内涵转化为可视化、可体验、可浸润的校园文化景观，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，紧扣高校办学治教、教书育人的实际，层层递进、系统完备、靶向精准。

常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，青年师生思维活跃、接受信息渠道多元，再到毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家严于律己、勤俭修身、清白传家的优良红色家风， 深掘价值内涵。

构建“课堂讲授+环境浸润+实践体悟”的立体化育人格局。

并非简单的廉政宣传形式转变，湖南农业大学马克思主义学院院长、三级传授） ，